Niños y niñas participaron de un taller de cuento y arte en el Museo Mercedes Sosa

La Municipalidad de San Miguel de Tucumán, a través de la Secretaría de Cultura, llevó a cabo el segundo Taller de Cuento y Arte en el Museo Mercedes Sosa, ubicado en el pasaje Calixto del Corro 344, dirigido a niños y niñas de 4 a 9 años, en esta ocasión con la participación de los alumnos de la Escuela Nivel Inicial Miguel Lillo.Este evento se realiza cada segundo martes del mes para los estudiantes de las escuelas, mientras que los sábados el taller está abierto al público en general.

Durante estos talleres, los niños y niñas aprenden sobre la vida de Mercedes Sosa, su trayectoria musical y su impacto en la cultura nacional a través de juegos, actividades y la audición de su música.Las escuelas interesadas en participar en estos talleres ofrecidos por el municipio pueden acercarse al museo o ponerse en contacto a través de las redes sociales del mismo.

Silvia Hortt, directora del Museo Mercedes Sosa, explicó los objetivos de esta iniciativa y destacó el éxito y la buena acogida que ha tenido entre los habitantes de la ciudad: “Nuestro propósito es hacer que los museos sean más accesibles para los niños, que conozcan el museo y no lo perciban como lugares solemnes donde no se les permite hablar ni correr. Aquí es todo lo contrario, queremos que los niños interactúen, jueguen, toquen, sientan y disfruten, y hasta ahora lo estamos logrando. Para mí, hasta el momento, es un éxito absoluto”.Por último, la directora de la escuela, Alejandra Mostajo, elogió el taller y afirmó: “Estos niños pertenecen a una comunidad en situación de vulnerabilidad social, pero los trajimos precisamente para brindarles una gran oportunidad, visitar un museo y más aún el de Mercedes Sosa, que es tan significativo para nosotros los tucumanos. Nuestra idea es que desde muy pequeños conozcan nuestra historia, que forma parte de nuestra identidad como tucumanos y argentinos. Mercedes Sosa ha sido una figura relevante en la música, pero también en nuestra historia, por todo lo que ha representado su vida. Entonces, ¿cómo no motivarlos desde temprana edad para que conozcan nuestra historia, dejen su huella y conozcan a los protagonistas de su propio pasado?”.